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教学督导
关于2016--2017学年第二学期期初学生对任课教师课堂教学意见反馈情况的通报
来源: 督导室时间:2017-05-26

各系(二级学院)、部、处(室):

为配合2017年北京市高等职业院校课堂教学诊断和现状调研工作的开展,4月初,教学督导室组织全院学生教学信息员进行了本学期期初课堂教学意见的征集与反馈。全院41名教学信息员,各系信息站以及教学信息部的同学们积极开展工作,广泛收集了本班、本系(院)学生对任课教师课堂教学及教学管理等方面的评价意见,并认真填写了《教学信息员反馈意见表》和《各系教学信息汇总表》。教学督导室收回《反馈意见表》和《信息汇总表》共计49份,进行了认真归纳、梳理,学生对学院本学期任课的70余位专、兼职教师的课堂教学情况进行了评价。

从整体上看,本次学生收集的课堂教学信息基本客观、公正,与学院教师听课对课堂教学的意见建议比较吻合,差异不大。希望每位老师本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”正确对待学生教学信息反馈意见,做到“有则改之,无则加勉”。同时,对照北京市高等职业院校课堂教学指标要求,不断完善自己的教学方法和手段,提高教学质量和水平,真正在“三有”课堂,即“有趣、有用、有效”方面下功夫。对涉及到教学管理或学院其他方面信息,通过其他途径反馈。

现将《2016-20017学年第二期期初学生反馈教学意见汇总表》下发,请各有关单位接到本通知后,做好以下工作:

1.请各系(部、院)自行下载《2016-2017学年第二期期初学生反馈教学意见汇总表》,将学生意见与建议及时反馈给任课教师和部门负责人,并按要求时间上报教学督导室。

2.请各系(部、院)主任、各任课教师认真阅读学生意见与建议,并提出处理意见,将意见填写在相应栏内。

3.相关单位和任课教师针对存在的问题,认真研究,提出改进措施,真正推动学院教学质量和学生满意度的不断提高。

4.各系(部、院)请于426日前,将填写处理意见后的纸质表返回教学督导室,以便推进后续工作。

附:《2016-2017学年第二期期初学生反馈教学意见汇总表》

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