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吴静老师介绍我院学生参加北京市大学生人文知识竞赛经验交流
来源:公共教学部时间:2013-11-13

 “北京市大学生人文知识竞赛”是北京市教委主办的高校市级人文类最高级别的学科竞赛活动,以“观乎人文、成化天下”为主题,考察参赛学生的文史哲基础知识、艺术修养、科学史与自然科学常识以及北京历史文化常识。目的在于提高大学生的人文素质,提升大学生的文化品位,培养大学生的文化自觉与创新精神,拓宽大学生的知识视野。同时,它也是高职教育教学改革的主要内容。

北京市从2010年起举办高职组《北京市大学生人文知识竞赛》,我院从第一届参加至今,每届都取得了很好的成绩:两届获得了二等奖,一届获得三等奖。2013年度我院代表队已进入决赛,决赛定于1127日举行。

比赛由教务处、思政课教学部、学生处负责组织,得到我院各部门各院系的大力支持。

每一届竞赛我院和公共课教学部都根据《北京市大学生人文知识竞赛(高职组)实施方案》制作《北京经贸职业学院“北京市大学生人文知识竞赛选拔赛”及系列活动的实施方案》并照此组织参赛学生的选拔、初赛、决赛和辅导。

在选拔赛阶段,通过各系初选、院级三轮闭卷考核的方式,根据成绩排名,结合学生平时表现以及面试和我院人文知识竞赛,层层筛选,最终确定10人组成两支队伍代表我院参加初赛。

之后,请相关课程老师如申永贞老师、白涛、吴静、李盈、尚林等就文史哲基础知识、艺术修养、科学史与自然科学常识以及北京历史文化常识等方面对参赛学生进行集中辅导。

我院代表队能取得这么好的成绩,与院领导的高度重视及学院各单位的积极配合、紧密协作是分不开的。

就公共课教学部来讲,结合人文知识竞赛,各位老师平时注重在学生中营造加强人文知识学习的氛围,调动学生加强学习人文知识的积极性,在课程教学中注重提高学生的人文知识储备,提高学生的人文修养。比如在两课中,申永贞老师、李盈老师加强哲学史、思想史和职业道德的相关内容,尚林老师在教学中对历史知识方面也有所侧重,我在上大学语文时除了注重文史哲基础知识的传授,还从人文知识竞赛的演绎题出发,让学生们演绎课本剧,如话剧《茶馆》、元杂剧《西厢记》等等,既加强了学生对所学内容的理解,增加文化、艺术修养,同时这也是团体活动,同学们参与其中,提高了与他人的沟通能力、团队协作精神、表达能力等,提高学生的人文修养和综合素质。

总之,公共课教学部各位老师结合人文知识竞赛“以赛促学、以教促赛”,在课程教学过程中注重提高学生的人文修养和综合素质,做好竞赛辅导老师的分内事,贡献自己的绵薄之力。

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