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市教委专家组到我校进行课堂教学诊断和现状调研
供稿:教务处      点击次数: 次    发布时间:2017-04-19  

46市教委专家组来我校开展课堂教学诊断和现状调研工作。专家组成员共12人。上午专家组分为5组进课堂听课,随机听了18位老师21门课程。中午专家组作情况交流后,下午6位专家继续随堂听课,6位专家分别主持召开了教师座谈会和学生座谈会。最后,专家组就听课和座谈会情况向我校领导、各系主任和有关部门负责人进行了反馈。

 

 

专家组一致认为,学校对这次课堂教学诊断和现状调研高度重视,非常积极、精心的准备,听课资料准备得非常齐全,接待非常热情、特别周到。老师的教学设计和教学实施也都做了精心准备。老师们都非常敬业,非常热爱学校、热爱自己从事的职业,民办学校对老师们有这么强的吸引力是非常不容易的,老师的基本素质、知识储备等方面都达到了做老师的要求。学生积极性非常高,课堂教学过程中能互动参与。中午正好赶上学生的拔河比赛,能看出来学生正能量满满,非常积极向上,让我们感受深刻。这次市教委开展这项工作目的是推进各学校对课堂教学质量的重视和课改意识的提升,希望学校今后更加加强课改意识,使课堂教学更加“有趣、有用、有效”,进一步提高教学质量。听取反馈后,我校党委书记、院长焦福岩表示,市教委组织的课堂教学诊断和调研是我校改进课堂教学、提高教学质量的重要契机,最终受益的是学校、老师和学生。通过专家组诊断,为我们找到不足和存在问题,提出宝贵的指导意见,是非常难得的,我们要认真研究整改,在今后的实际工作中吸收、采纳,充分运用好、体现好,努力提高学校整体教学水平、教学质量。专家组到校就进课堂听课,中午不休息,这种精神和作风很值得我们学习和尊敬。最后焦院长代表学校党政领导和全校师生向专家组表示衷心的感谢和深深的敬意!

  

 

 

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