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北京经贸职业学院2016年毕业生就业质量报告
供稿:综合教育学院      点击次数: 次    发布时间:2016-12-26  

北京经贸职业学院是具有独立颁发高等教育学历证书资格的民办普通高等职业院校。前身是中华社会大学,是我国改革开放后创办的第一所民办大学。建校34年来,学校认真贯彻党和国家的教育方针,确立了“以教学为中心,以育人为根本,一切为了学生健康成长成才”的办学理念,致力于培养首都经济和社会发展需要的高素质、高技术技能人才。学校现设国际经济贸易、工商管理、计算机技术与艺术设计3个系和综合教育学院1个二级学院,现开设16个高职专业和15个高自考及学院自设专业。现有在校生2000余人。学校十分重视对学生进行就业创业指导并不断拓宽学生就业创业渠道,定期举办校园招聘会并积极为毕业生推荐工作岗位,近几年毕业生就业率均在96%以上。为社会培养了一大批行业骨干和优秀人才,受到社会用人单位的广泛好评。

一、毕业生就业创业工作保障

学校领导高度重视毕业生就业创业工作,按照教育部、北京市教委明确要求,把毕业生就业创业工作列为“一把手”工程,院、系主要领导亲自抓,分管领导具体抓。针对就业工作不同时期、不同阶段、不同情况多次召开各类规模就业工作会议,讨论解决学生就业、创业有关问题。学校设立专门的毕业生就业指导办公室,负责毕业生的就业创业指导、市场开拓、签约服务、手续办理、档案管理等就业创业相关事宜。就业指导办公室有专职工作人员2人、兼职人员12人,设有接待室、招聘场地、咨询室等就业服务场所,为毕业生和用人单位提供全方位的就业服务。学校在资金紧张的情况下,设立了“大学生创业基金”,用于创业学生的奖励资助。确保毕业生就业创业工作机构到位、资金到位,人员到位,场地到位。

二、2016届毕业生基本情况及就业状况

(一)工作思路

2016年毕业生就业创业工作的主要思路是:认真贯彻落实教育部和市教委关于高校毕业生就业、创业工作的政策和要求,以提升毕业生就业质量为重点,以实现毕业生充分就业为目标,积极拓展就业领域,动员毕业生去基层、去中小微企业就业、鼓励毕业生开拓创新积极创业。加强就业创业指导与服务,提高大学生社会责任感和适应能力、创新创业能力。

(二)2016届毕业生基本情况

2016届学校共有高职毕业生621人,其中北京生源82人,占13.2%,京外生源539人占86.8%;女生占59.6%,男生40.4%;汉族91.47%,少数民族8.53%;中共党员(含预备党员)110.2%,共青团员562人占90.5%

(三)就业状况

2016届毕业生升入北京联合大学本科 44人,签订三方协议110人,与单位订立劳动合同 38人,应征入伍6人,成功创业5人,灵活就业394人,截止到1031日,毕业生中已落实就业去向的554人,未就业18人,就业率为97.10%

数据来源:北京市教委就业数据库

(四)毕业生工作与所学专业相关度

毕业生就业岗位与所学专业相关度是体现就业质量的重要指标之一。

学校2016届毕业生就业岗位与所学专业相关度为58.8%,比2015届毕业生有所减少。

 

数据来源:北京市高校就业服务指导中心数据库

(五)毕业生薪酬待遇

2016届毕业生平均月收入5800元,比2015届毕业生4700元增加19%

数据来源:北京市高校就业服务指导中心数据库

(六)毕业生就业区域

2016届毕业生67%在北京就业,14.5%在东部就业,9%在中部就业,9.5%在西部就业。

数据来源:北京市高校就业服务指导中心数据库

(七)用人单位类型

到中小微企业等基层单位的比例为63.4%,比去年增长2%;到国家骨干单位就业比例为22.8%,比去年增加10.5%

数据来源:北京市高校就业服务指导中心数据库

(八)就业主要行业

2016届毕业生就业量最大的前5位行业依次为金融业35%,信息传输、软件和信息技术服务业10.5%,其他行业10.5%,批发和零售业6%,教育5.5%

数据来源:北京市高校就业服务指导中心数据库

(九)毕业生就业满意度

1、毕业生满意度

本次跟踪调查共549名毕业生,对目前工作满意的407人占74.1%,不好说的116人占21.1%,不满意的26人占4.7%

数据来源:本校毕业生问卷调查

2、自我评价

毕业生自我评价指标有敬业精神、业务能力、沟通表达能力、工作完成情况等四个方面。

数据来源:本校毕业生问卷调查

(十)用人单位对毕业生满意度

用人单位满意度

本次跟踪调查共有538家单位,对毕业生满意的436家占81.04%,比较满意的96家占17.84%,基本满意的6家占1.12%,不满意无。

数据来源:本校毕业生问卷调查

2、用人单位对毕业生评价

用人单位对毕业生评价指标有工作态度、学习能力、沟通适应能力、业务技术能力、解决问题能力、工作评价等四个方面。

数据来源:本校毕业生问卷调查

三、学校就业创业工作特色

(一)加强就业创业指导,提升就业服务水平

今年学校继续将就业创业指导课纳入教学计划,倡导将就业指导融入日常教学中,公共基础课、专业课教师要把授课内容与今后的职业发展紧密联系,帮助学生树立正确的职业理想和择业观,培养创新创业意识、正确的选择职业,顺利实现就业。据了解我院大部分教师能够努力朝着这方面努力去做。同时与企业紧密合作,多次聘请校外企业领导来校开展职业发展讲座,让学生及早了解社会需求、企业文化和用人标准,效果显著。就业办老师对有困难、有需要帮助的毕业生开展个性化就业指导,有针对性的进行心理咨询和政策法规咨询服务工作,解决他们的实际困难与困惑;我们的班主任老师将日常管理与就业指导与相结合,深入学生中间,了解思想动态,进行细致入微的服务。及时将就业办发布的岗位信息利用多种渠道通知学生,催促学生抓紧时间求职就业。

对离校时尚未就业的毕业生,我们依然给予关心与帮助,加强跟踪服务,提供就业需求信息,使他们随时了解求职渠道,以尽快实现就业。

(二)认真开展大学生创新创业教育工作

为贯彻落实党和政府有关大学生创新创业工作文件精神,将创新创业教育纳入课程计划。首先邀请了6名企业家为我院大学生创业导师,为学生进行现身说法的创业普及教育,激发大学生创新精神和创业意识。然后在就业指导课上详细讲解创业政策及传统行业与互联网创业典型案例。同时为有创业意向的同学进行线下辅导,使更多的同学了解创业程序与步骤,解决创业中出现的一些实际问题,再有组织一个创业培训班,详细讲解创业具体做法,并进行创业模拟。最后按计划举办了第四届大学生创新创业大赛,邀请企业家导师进行赛前多次辅导,5名企业创始人做为评委,10支参赛队伍48名队员参与当天决赛比拼,经过项目负责人现场展示、评委提问,参赛选手答辩、专家评审等环节的激烈角逐,最终以解决跨平台交易的《七游网络》项目荣获本次大赛的一等奖;《小小蜡笔幼儿园》项目获得二等奖;《我们的奶茶》和《希冀教育》两项目获得三等奖;《诚星美业》等6个项目获得优秀奖。大赛为学生提供了展示的平台,得到参会老师和同学们高度评价。

我们还对首批入住大学生创业园良乡园霍俊男给与支持,党委书记焦福岩教授亲自带领有关部门负责人前去探望,送去慰问金,提供电脑3台,还请当地有关方面负责人为他解决创业中出现的一些实际问题,将支持大学生创业活动落到实处。

(三)努力就业市场开拓,促使毕业生充分就业

我们鼓励毕业生去基层、去西部、去中小企业就业的同时,积极开辟毕业生就业新渠道,为毕业生提供更多适合的岗位。根据毕业生专业联系用人单位,收集岗位需求信息,尽量满足毕业生专业需求和就业愿望。对外地生源愿意在京就业者,学院尽量联系能安排食宿的单位,保证毕业生安心工作。

为更好的发挥学校推荐工作主渠道作用,我们精心的为毕业生举办了一场大型校园双选会,和多场小型见面会,参会单位百余家,提供招聘岗位1500多个。深受用人单位和毕业生的欢迎。由于单位很多根据学生情况我们制定4个优先的原则:一是专业对口的岗位优先;二是和学校多年合作的单位优先;三是我院毕业生来招聘优先;四是给毕业生提供食宿的单位优先。通过校内双选会,更多的用人单位了解我院的整体情况,给毕业生提供了不出校门就可以直接挑选工作的机会,而且通过我们的耐心服务,赢得用人单位的信任、增进了解,加深了合作关系。

在日常工作中,学校就业指导办公室和班主任充分利用互联网信息传输技术,将岗位需求信息、双选会信息及时向毕业生宣传公布,并按岗位要求择优推荐毕业生,保证信息的畅通。

(四)积极参与社会活动,提升大学生社会责任感

我院作为一所高职院校,参加了全国第二届星巴克青年领导力项目活动,成为全国十所院校之一。活动得到了领导和全体老师同学们的高度重视、大力支持。经过广泛宣传、动员、报名、面试选拔阶段,50名优秀学生成为了星巴克青年领导力项目成员。在活动中通过各位公益项目专业老师的培训,同学们懂得了什么是公益活动、公益项目的设计、管理、评估、需求、移动互联网时代的公益传播以及职业规划与高效沟通,这些知识不仅指导我们团队开展好这次青年领导力活动,也为同学们今后走向社会、投身创业、从事职业奠定一定的基础。我院“念-唤醒爱”项目参加全国总决赛获优秀项目奖,我院张印、李双双同学获青年领导力全国十强青年领袖奖。通过为期一年的活动,参与的师生们体会深刻、收获很大。加快提升了同学们的社会责任感、团队合作能力和创新能力。得到全校师生一致认可。

通过一年来就业创业工作实践,我们尝试采用了一个行之有效的方式--“导师制”,就是聘请校内部门、系年轻的领导、老师作为活动项目的指导老师,在举办的第三、第四届创业大赛和星巴克活动中都取得了良好的成绩,不仅锻炼了学生也提升了导师的综合能力,和学生们共同锻炼共成长。特别是年轻的女老师克服孩子小、工作多的困难,坚持带领学生们开展活动赢得学生们信赖。

四、毕业生对学校的意见和建议(摘录)

1、在人才培养方面要进一步加强实践技能方面的培养,如案例分析、用人单位工作流程等,应多增加实践实训的课时,在教学手段上要灵活多样,注重培养学生动手能力,专业实操技能。

2、希望学校加强与用人单位的密切合作,为学生提供更多的顶岗实习单位。

3、在创新创业方面要为学生提供更多的学习和锻炼的机会,希望学校能提供更多的指导与帮助。多开展各类就业创业方面的竞赛,提高学生的专业基础能力,组织管理能力,创新能力,人际交往能力等。

4、希望学校在教学方面与时俱进,不仅要教授学生专业知识,还应加强学生的敬业精神和职场修养方面的教育。

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