思想政治理论课教学
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疫情当前守初心,线上教学展风采——线上教学优秀教师吴静风采
来源:思政部时间:2020-04-08


课程名称:《大学语文》

授课教师:吴静

授课专业:2019级会计、定向、人力资源管理、空乘专业

课程设计:以培养目标和大学语文性质为依据,以以学生发展为本、重语文能力培养、重职业素质引导和重人文精神建树为理念,结合本校学生的特点来进行课程设计。教学内容以史为线,按照文学史的脉络安排6大模块。再根据课程目标及模块特点制定模块目标,在每个模块下再精心选取最具代表性的内容确定专题,以专题带作品的方式,实现点线面结合,既有助于学生文学知识体系的建立,又有助于学生掌握文学鉴赏方法。教学过程包括课前预习、课堂讲授互动和课后复习巩固、拓展学习,借助恰当的教学方式方法,使学生在掌握基础知识与能力的基础上,能举一反三,触类旁通,培养其终身发展所需要的自学能力。

考核评价设计:本课程的考核分为平时考核(出勤、在课堂活动中的表现和作业完成情况,在平时考核过程中制定相应激励措施)和期末考核两大部分。

特色与创新:1.教学内容上点线面结合的设计,能够使文学史(骨骼)和作家作品(血肉)互相联系,相互印证,既有助于学生文学知识体系的建立又为某些文学鉴赏方法的使用奠定基础,提高学生的鉴赏能力和审美水平。

2.融文史哲为一体。教学中不只就文学讲文学,就作品讲作品,而是文史哲三者相结合,这样既能深化学生对文学现象和文学作品的理解,又能激发学生的兴趣,丰富学生的人文知识,提高学生的思辨能力。

3.在教学方法和教学方式的选择上,注重激发学生兴趣,调动学生积极性,加强师生互动、生生互动,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,拓宽了课堂教学的广度与深度。

学生评价:吴老师和蔼可亲,教学严谨,提前用心准备,上课认真负责,思路顺畅,容易理解,不只局限于书本,结合了当时的时代背景以及人物特点,多方面、多角度、多维度地向我们介绍文学作品;内容深且广,涵盖面大,能联系古今,更好地使我们理解文学作品的内涵与意蕴,教学方法上灵活多样,讲、练、互动时间上也分配合理,且有意识、恰当的运用生动的实例来培养我们的学习兴趣,充满吸引力,使同学们在学习中陶冶了情操,增加了素养。

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