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认识自己从“心”开始——我校组织20级新生心理测评
来源:学生处时间:2020-12-03

为进一步加强大学生心理健康教育,全面了解和掌握学生的心理健康状况,帮助新生提升心理健康意识,更好地塑造优良学风氛围,我校利用116—1113日中午时间,进行了心理健康普查测试,学校20级全体新生参加了此次测试。

这次的测试主要针对大学生的心理问题提出解决方法及做好心理健康的引导,让20级新生对于如何调节好心态,如何与周围的新同学进行心理上的沟通和交流,如何保持好人与人之间、人与社会、环境的关系等方面都有更好的了解。

正确看待测评结果

1.合理参考,服务自我。对心理测评的结果,我们要有一个科学的态度。因为心理的复杂性,因而任何心理量表的结果,都只是给被测者了解自己心理的一个参考。正规测试与非正规测试的区别在于前者的结果更接近被测者的真实情况。因此,对心理测评的结果不可过分迷信。特别是不能随便给自己扣帽子贴标签,然后背上阴影。完全不相信心理测评的结果也是不对的。被试者越认真做,测试的结果越准,结果的参考价值就越大。心理测评结果只表示同学们的现实心理状况,不存在不好的问题,只存在不准的问题。

我们进行的心理测评,有利于同学们了解自己心理健康状况,及时寻求心理帮助;有利于同学们了解自己的个性特点,了解自己个性中的优势和不足,以发扬长处,避开不足可能带来的麻烦。所以心理测评对每位同学来讲,是一次难得的自我认识的机会。

     2.不要有顾虑。心理测评的具体结果与学习成绩无关,答案也没有好坏是非之分,且测试结果保密,将由学生心理健康指导服务中心严密保管,非有特殊情况,除你本人之外,任何人不得无故查阅。测量结果也不作为任何评价的依据,不列入各种奖项评比的评定条件中,测量得出的结果不会影响同学在校的学习、生活。心理测评结果主要为同学认识自己、发展自我提供科学依据。所以对心理测评的良好态度可以帮助同学们更多了解自己:

第一, 尽量把自己最真实的情况反映在问卷上。不要去猜测怎样填才是最好的, 答案无所谓对错。事实上,如果一定要说结果的好坏的话,越真的结果就是越好的结果。

第二, 测试时不要受他人影响,也不要影响他人。

    3.主动地了解心理测评结果。如果认为自己需要帮助,主动地寻求心理帮助。

祝同学们开启一段丰富的、美好的校园生活!

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